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小児科医の石崎朝世先生にお越しいただきました。 先日行われた勉強会の様子をお届けします。 本企画は小児科医の石崎朝世先生をお招きして 医学的な視点から発達障害について学ぶことで、 アートと関わるための環境づくりや、 作品作りのための問いを育てるための時間になりました。 ○当日のおおまかな流れ○ ○朝世先生から発達障害についての講義 　どんな特性に対して、どういった名称がついているのか 　特性に対してどう向き合っているのか　など ○参加者から先生に質問タイム 前回のキックオフミーティングに参加してくださった方も含め、 多くの方に参加していただくことができました。 今まで発達障害という大きな枠組みで特性について つまむようにしか理解できていなかったため、 今回特性と名称が結びつくことで細分化され 輪郭が濃くなるのかなと仮定していたのですが、 逆に知れば知るほど名称と特性は完全なイコールではなく、 混ざり合っていたり、重なっていたり個々に違っていて、 対応を一本化することは難しいということが理解できました。 曖昧に知っているつもりになっていた以前から、

先日行われたキックオフミーティングの様子をお届けします。 本企画はアートと子どもに関わる福祉について、 参加者がそれぞれの立場、視点からうまれた“問い”をシェアし、 それぞれの視点から応答することで より理解や“問い”を深めていくことを目的としました。 ○当日のおおまかな流れ○ 【第一部】 参加者の皆さまからいただいた質問をもとに 　スペシャルニーズの子どもたちと関わる施設スタッフや 　アーティストのトークを聞く 参加者全員でアートと福祉について話す 【第二部】 それぞれの視点からアートと福祉を考える 福祉の専門家から話を聞くだけでなく、 アーティストからの疑問や、教育に携わる人の現状など、 さまざまな環境での“今”のアートと子ども、福祉との関わり方をシェアし、 自分のもつ“問い”だけでなく他の視点を持つ人の“問い”に触れることで、 多角的な視点から考えたり、自分の意見を練ることができました。 また、大勢で話すということだけでなく、 会場のギャラリーという特性を活かして“問い”の展示を行い、 その“問い”に対して1対1で向き合い応答するという時間